(진로 포트폴리어)미디어와 친구 되어 나의 꿈 찾기 수업계획(안) 1차시. 5/9(토) (14:00-16:00) 도서관 이용법 교육. 미디어, 그게 뭘까? ∎ 도서관 이용법 교육 ∎ 다양한 미디어 속 ‘동물’이야기를 주제로 미디어의  종류에 대해 이해하기 ∎ 각 미디어의 특성에 대해 토의/정리하기 ∎ “미디어란(         )이다.” 정의내리기 2차시. 5/16(토) (14:00-16:00) ‘나’ 표현하기 ∎ 신문에서 내가 관심있는 기사 찾아 스크랩하기 ∎ 신문으로 나를 표현하기(단어, 이미지, 사진 등) ∎ ‘내 꿈의 변화’ 지도 만들기 ∎ 일주일 동안의 목표 세우기 3차시.5/23(토) (14:00-16:00) 다양한 직업의 세계 ∎ 직업과 진로의 개념 이해하기 ∎ 신문에서 직업 찾아 모둠별 스피드 퀴즈 게임 ∎ 직업의 다양성 알아보기 4차시. 5/30(토) (14:00-16:00) 내가 희망하는 직업과 롤모델 ∎ 자신이 희망하는 직업 소개 기사 써보기 ∎ 내가 닮고 싶은 인물에 대한 조사내용과 감상을 기사로 작성하기 5차시. 6/13(토) (14:00-16:00) 미래 직업의 세계 ∎ 미디어 자료를 통해 사회의 변화 이해하기 ∎ 희망직업의 미래에 대해 토의하기 ∎ 미래직업카드를 활용한 보드게임 만들기 6차시. 6/20(토) (14:00-16:00) 사진으로 나의 미래 모습 표현하기 ∎ 사진에 대한 기본교육 ∎ 신문에서 사진 관찰하고 제목 붙이기 ∎ 자신의 미래의 모습을 여러 소품을 활용해 표현하고  사진으로 기록하기 7차시. 6/27(토) (14:00-16:00) 재미있는 광고의 세계 ∎ 광고의 개념 이해하기 ∎ 광고 내용 이해하기 ∎ 광고 패러디를 통해 ‘나’광고 만들기 8차시. 7/4(토) (14:00-16:00) ‘나’ 스토리텔링 ∎ 스토리텔링에 대해 이해하기 ∎ 만화의 개념과 형식 이해하기 ∎ ‘2030년 OO으로 살아남기’ 를 주제로 4컷 또는 8컷 만화 만들기 9차시. 7/11(토) (14:00-16:00) 미래 나와의 약속 ∎ 버킷 리스트 만들어 보기 ∎ 친구들과 타임캡슐 만들기 10차시. 7/18(토) (14:00-16:00) 나의 꿈 신문 제작 ∎ 신문의 구성요소를 활용하여 나의 꿈 신문 제작하기(기사, 만화, 사진, 광고 등)   수업준비물 : 필기도구, 가위, 풀, 색연필, 사인펜 (※6차시에는 카메라 또는 핸드폰 준비)                                            지도강사:한국언론진흥재단 미디어강사 김민정